领导班子-十分彩app下载-十分彩官网-腾讯十分彩平台

十分彩app下载

  • 用户名:  
  • 密 码:  
  •                         





乌兰浩特一中2015年学校工作总结

    点击数:     更新时间:2016-01-12 14:26:48

 

乌兰浩特一中2015年学校工作总结
 
一年来,我校始终坚持12345办学思路,团结和带领广大教职工,明确愿景,凝心聚力、脚踏实地、勤勉工作,力争使各项工作再上新台阶。我们明确了六大目标:1、德育工作再上新台阶,按照目标明确,措施得力,特色鲜明,取得成效的总体要求谋划做好各项工作。2、教学质量再上新水平。一是加强课程体系建设。二是三风建设取得新进展。确保高考成绩稳中有升,学业水平考试争取好位次。3、进一步加大教师队伍建设力度。4、进一步完善制度建设。5、学校文化建设体现新品味。6、后勤保障更加有力。
一年来我校各项工作扎实有序开展,取得了预期的成效。2015年2月,学校被授予“全国文明单位”荣誉称号,并于7月2日正式挂牌。同月,我校被自治区教育厅、体育局授予自治区排球、篮球、项目特色学校;10月我校被教育部办公厅授予第一批全国学校体育工作示范校。现总结如下:
一、全面推进教育教学改革
(一)德育工作
在德育工作上,我校以“三抓一培育”(即抓重点,抓特色,抓实效,培育文化育人品牌)为工作思路,以“三养”(即教养、修养、素养)、“四有”(把学生培养成具有文明习惯的人,具有一定文化底蕴的人,具有中华民族传统美德的人,具有竞争能力和合作精神的人)为目标,以“五化”(管理人文化、管理人性化、管理民主化、管理规范化、管理科学化)、“八管出”(管理出秩序、管理出特色、管理出水平、管理出经验、管理出质量、管理出人情味、管理出家长认可、管理出社会声誉)为效果,开展了丰富多彩的活动。
1、把握德育工作走向,广泛开展了校内研究。今年我校分别在3月末、11月中旬各组织了一次全校的德育工作研讨会,两次研讨会都是以每个年级部选派班主任为代表,以小切口、针对性强的问题为突破口,以鲜活的案例分别从特长生的教育管理、学生早恋问题的应对策略以及帮助、关爱贫困学生让他们健康成长等不同角度做了介绍,并分享了他们解决问题方案以及自己对教育的理解。交流会内容贴近我校学生的现实生活,选取的典型案例对于每一位教师都有一定的启发作用。可以说这样的研讨会,为我校探索出了德育工作的新方法,新途径。
2、推动班主任的专业化发展。我校德育处在5月份组织了首届班主任课大赛。在此大赛之前我校邀请了在“班主任课大赛”中荣获第一名的呼市二中何万立老师,他为全体班主任做了一节示范课并就如何上好班主任课进行了讲座与座谈。此次讲座在引导班主任树立 “用心做事、爱心育人、真心服务”的教育思想以及“对每一项班级工作都精心,对每一个教育环节都精细,把每一项班级工作都做成精品”的意识发挥了积极作用。首届以“责任教育”为主题的主题班会竞赛课,共有八位班主任参与了此次竞赛活动。八位班主任的主题班会课不拘一格,各具特色,让听课教师感觉耳目一新,受益匪浅。班会竞赛课提高了班主任组织学生活动的能力和推进了班主任专业化成长。
3、围绕德育工作主线,持之以恒抓好学生的养成教育。德育处、团委、学生生活管理处和年级认真贯彻《中学生日常行为规范》和《乌一中学生一日常规》,联合深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育,对某些突出问题要进行专项治理。同时德育处、学生生活管理处和年级部将日常检查常态化、系统化,定期进行仪容仪表专项检查,不定期对宿舍内务和食堂就餐情况进行联合检查,各年级学生文明礼貌程度有明显提升,养成教育效果显著。
4、加强校风、教风、学风建设,推崇诚信、立志、行动的校园隐性文化氛围。通过“三风”建设引领班级文化建设活动,注重外在环境文化建设的同时,更注重内涵发展。围绕“世界读书日”、“一二九”等主题开展了系列活动,举办两次校园文化体育节,进一步了丰富校园文化生活,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。
5、抓好学生社团建设,打造活力校园。“社团”是我校以学生为本,拓建学生成长发展的理想平台的组织。由团委负责,初步组建八大类社团,由指导老师和社长负责。每个社团包含不同的小社团即兴趣小组。八大社团分别为:青年志愿团队(礼仪队,宣传服务队);科技创新社(包括机器人,航模,创新实验室);音体美才艺俱乐部(包括器乐,民乐,街舞,轮滑,魔方等);文学社(包括校报,演讲,);国学社(诗歌 书法 绘画 剪纸 雕塑);校园媒体(视点、微电影,话剧,广播站);政治评论社(模拟联合国,辩论社,时事政治评论);生命实验社。通过学生社团在校园内外广泛开展各种活动,充实了学生的业余文化生活,提高了学生的认知能力、实践技能,全面提升了学生的综合素质,同时,很好地发挥了学生社团活动对积极健康向上的学风、校风和构建和谐文明的校园文化氛围的引导作用。
6、加大了安全保障工作力度,努力创建平安和谐校园
(1)确保活动安全。由于我校学生人数多,体育活动较频繁。因此要高度重视体育活动中的安全问题,制定了乌兰浩特一中体育活动事故应急预案以及体育运动风险防控制度。平时教学中,体育老师注意活动前的准备工作,对学生加强教育引导、加强防范与保护。
(2)确保交通、消防安全。5月,开展道路交通安全法知识教育;9月普及雷电知识教育; 11月,与市公安局举行了“119消防宣传演练”活动。每学期学校德育处都组织一次全校性的消防疏散演练活动,有预案、有总结,有消防大队的实地指导和参与。在活动中注重培养学生用科学的知识、科学的方法和手段来自防自救的能力,防灾救灾知识教育成为义务教育的重要内容。
(3)确保宿舍安全。我校实行寄宿生全封闭管理,我们严格执行无家长或老师陪同不能随便进出校门,回家时必须有假条,否则一律不准出校门。上课期间禁止任何学生外出,特殊情况需要外出的学生,必须有班主任签字的请假条,方可出入。每晚熄灯前,生活管理员要组织各寝室的负责人清点人数,并及时报告宿舍管理员,学校还要求生活管理员要认真执行夜间消防安全巡查,并做好记录,确保在校住宿学生的安全。
(4)加大了食品安全检查力度,确保食品安全
我校有学生食堂3个,建立健全了卫生管理制度及责任追究制度,责任到人。建立了突发事件应急预案。把好采购、加工关,消毒关,杜绝了食物中毒事故的发生。
7、积极发挥家长委员会的作用,增强家庭教育的主动性和针对性。
自从2013年成立家长委员会以来,每年都要从新高一重新挑选一批新的家长代表补充到家长委员会的成员之中,同时定期开会,研讨校服的定制、学生晚自习的管理以及有关收费等一些具体问题。家长们积极参与讨论,并提出自己的建议。同时学校安排优秀的家长代表为其他家长做经验介绍,搭建家长与家长之间的交流平台。本学期高一、高二、高三年级都自行安排时间在期中考试后召开了全体学生的家长会,家长们都能主动与班主任老师交流,来了解孩子的在校表现。学校欢迎家长来电、来人以及来访参加班会课。我们也将定期开放学校,设立家长开放日,使家长走进学校,走进孩子的学校生活,更好的了解自己的孩子,便于和孩子更好地沟通,增强家庭教育的主动性和针对性。 
(二)教学工作
在教学工作上,我们坚持围绕一个核心“构建高效课堂”;专注两个转变:即在继承和发扬传统课堂教学优势的基础上,逐步实现“教师教学方式和学生学习方式的转变”;建立三种保障即“提高教师队伍素质,健全教学规章制度,建立相应奖励机制”;达到一个效果,即提高教学质量,开展丰富多彩的教学活动。
1、认真抓实抓好教学常规工作
我校在教师业务能力和师德修养方面不断渗透严、爱、精、敬、勤“五字”和爱心、耐心、细心、信心、决心“五心”要求。按照“精、细、实”总体要求,通过查课、听课、查教学反思,特别是要严格对作业和试卷批改情况进行检查等措施,抓好常规教学各环节工作的落实。
2、精心组织开展好每周教研、教师公开课等教学活动
我校今年重点抓好“育才杯”、“百花奖”教学竞赛活动,为教师相互学习交流搭建好平台。上学期,我们精心组织了“育才杯”示范课,下学期组织了“百花奖”课堂教学竞赛活动,两次活动让更多教师参与其中,通过磨课、研课,摸索风格不同的教学方式,呈现出多彩的、探究的课堂,这些活动的举行起到了很好的业务沟通和交流的作用。
3、建立微课、慕课教学资源库
借鉴先进学校经验和做法,积极探索和推进慕课、微课工作。在邀请自治区教研室专家针对微课制作进行全员培训后,我校高一高二基础年级的任课教师统一制作了5—10分钟的微课视频,跨出了探索实践的第一步,提高了教师的动手实践能力,拓展了教育教学资源。
4、加入了津、冀、蒙教学设计联合体
我校2015年7月,校长带队23人,首次参加了津、冀、蒙教学设计联合体年会后,且加入了华北教学设计联合体。从7月份开始分三批次派教师参加“联合体”开展的教学活动,截止到11月底,共有31位教师参加了“联合体”的教学活动,已有六位教师参加了讲课,有六位教师参加了评课,同时,聘请“联合体”的负责人国赫孚校长来校讲学和听课、评课。在构建课堂自主学习模式的意识上,在如何突出学生的主体地位,给我们提出更多的挑战和值得反思的问题。
5、成功承办了东北教育创新实验区现场会
此会议由东北师范大学主办,由兴安盟教育局和乌兰浩特一中联合承办。国家教育部课程开发中心副主任刘月霞、东北师范大学副校长冯江、盟行署副盟长孙德敏出席会议,来自东北师范大学相关领导、学科专家、实验区所属地区教育局局长、实验区内高中校长、进修学校校长、一线化学教师和盟内各高中校长、化学教师等,共计400多人参加了会议。在大会上,我校化学教师姜忠、东北师大附中创新实验班班主任万利丰、北京市化学特级教师陶秀梅分别讲授了教学示范课,并与听课教师进行了互动交流,与会专家对相关情况进行了点评。同时来自东北师大附中的宋锐老师、东北师大的王秀红教授和北师大的刘克文教授分别作了专题讲座。最后杨子林校长、林甸教师进修学校校长汪洋以及东北师大教务处长饶从满结合本次会议主题,分别作了《用文化塑造有灵魂的教育》《承载教育、文化与社会的一叶方舟》《关于道德教育的文化思考》的报告。可以说现场会在我校举行,是对我校办学水平的一次综合检阅,我校师生收获颇多,我校更以简洁大气务实的工作氛围赢得了与会者的一致好评。
6、抓好教师队伍建设,改善人才成长环境
(1)走出去,开阔视野
今年我们派出近200多位教师先后到上海、杭州、广西、天津、北京、辽源、东北师大附中、长春市十一中、河北师大附中、通辽五中、实验中学、自治区教研室学习培训。72人参加上海的微课慕课、翻转课堂的培训;2位校长到杭州学习培训;17人到锡盟六中参观考察;1人在山西参加了国培班学习;2人到广西、大连、杭州对科技实验室进行观摩;1人到北京、天津对学生发展指导中心建设进行考察;3人到通辽五中等参加职业生涯规划培训。多位教师先后参加了东北师大的“语通杯”活动,东北师大的顶岗培训,东北师大附属中学第33届百花奖教学活动等。通过走出去的方式,为教师创造各种机会,开阔眼界,提升了素质。
(2)请进来,更新观念
今年,先后邀请了原天津中学校长国赫孚,东北师大副校长冯江教授、研究生院院长高夯教授、教务处副处长王琦教授等近20人次来校进行交流讲学。我校还邀请人民教育出版社教材编写专家彭前程、张佳悦、王本华来校,就高中物理、数学、语文教材的编写思路、教材内容和教学方法等进行了专题讲座,使三个学科的教师与教材编写专家零距离进行互动交流。到目前为止,我校邀请的专家、教授已达百余名,专家进校园已经成为常态。教授专家带来了新理念,使教师开阔了眼界,更新了观念,从而推动了我校教学方式的转变。
(3)挖掘本校潜力,激活自身发展动力
与此同时,乌一中立足本校的实际情况,积极开发本校的教育资源,充分发挥老教师的传帮带作用,开展校本培训工作。2009年4月份,校本培训系列方案之一的“培新”工程正式启动了,这标志着乌一中对新教师的培养工作进入了一个新的发展阶段。到目前为止,已经有五批徒弟出徒,出徒的教师完全胜任此学科的教学任务,有的在教育教学中已初露头角。
7、继续按照模块教学,认真开展好音体美教学工作
我校继续按照模块教学的要求,特色鲜明地组织了有益于学生健康成长和参与度高的足球、篮球、乒乓球和学生声乐社团,开展了“校长杯”校园足球联赛,打造了独具一中特色的校园足球活动。在“盟长杯”足球赛中,我校男队获得第二名,女队获得冠军。女队在代表我盟参加的“主席杯”足球赛中,获全区第九名。
8、高考升学情况
我校今年的高考成绩延续了几年来的良好势头。1、名牌大学再次实现新突破。除清华北大2人外,300多名学生被人大、浙大、科大、同济,中央财经、北体等全国知名重点大学录取。2、600分以上的学生团队再上新高。我校今年600分以上人数所占的比例提高了一个百分点。3、本科获得大面积丰收。应届理科本一上线566人,本一上线比去年增加137人。文科本一上线183人,比去年翻了一番。
二、创新及特色发展工作
1、创建四大中心,提升办学品味
一是创建科学创新实验室,投资40万元的科学创新实验室,涵盖了科技探究室、机器人工作室、航模工作室、作品展示室等功能室,活动项目有设计制作各种不能功能的生活用品和工艺品;组装、制作小型无线电装置;组装机器人;编程并输入指令,使之完成各种动作;组装、改装无人机,并实现相应的功能;尝试开发玩具,我们还成立了科技社团。科技实验室的成立为一部分学有余力、动手能力强、喜欢探究的学生搭建了展示、体验创新的舞台。
二是创建学生发展指导中心,在原有心育工作的基础上,投资40万余元建设近600平的学生发展指导中心,此中心包括10个功能室,涵盖测评、拓展训练、沙盘、发泄、辅导等基本功能,各个功能室的名称和布置也更加人性化,中心现有教师办公室,个别心理辅导室、沙盘游戏室、职业生涯规划室兼学生阅览室、团体活动室及心理宣泄室等10个专业功能室,配置专业的心理测评软件,设立了展现美好心灵花园的沙盘,提供了放松身心的各种杂志和书籍,提供了释放压力的宣泄人等,配备了团体活动箱。此中心是学校开设的一个为全校师生服务的公益性机构,学生发展指导中心致力于帮助和服务广大师生员工,辅导和帮助学校师生解决各种心理困扰,增强适应能力,提高心理素质。
三是成立了艺术培训中心,投资4万余元、占地1200平的培训中心,现有美术、音乐专业教师12人,有声乐训练室、钢琴训练室、声乐社团活动室、音乐理论教室、乐器服装库房、乐队训练室、舞蹈排练厅、舞蹈社团活动室、合唱教室、音乐教室等10个功能室,可以说能充分满足各类教学活动。同时为了丰富学生的课余生活,艺术培训中心举办多种多样的兴趣班,组建了书法社团、合唱社团、舞蹈社团、声乐社团 、管乐社团、动漫社团、剪纸社团等10余个,为学生的全面发展与个性发展提供了广阔的舞台。
四是现代教育技术中心,创建完成的中心有专职教师9人,位于元培楼的一、三、四层,总面积3100平方米,其中四楼有1个网络总控室,8个专用教室,其中有网上阅卷室、课件制作室、微课制作室、云课堂、2个信息技术实践室、2个网络教室;一楼和三楼有4个录播教室、1个视频监控室。此中心主要职责是对全体教师进行信息技术培训;培养学生特长,开展第二课堂活动。
2、开发校本课程,提升特色发展
一是开足开齐国家课程。我校在高一年级全面开设了选修课程、校本课程、通用技术课程,并组织开展了研究性学习活动,使学校课程结构更加科学化、合理化。
二是鼓励开发校本课程。依托学科建设,遵循小步子、扎实走的原则,鼓励学科教师以学科为依托,每个学科开发2-3个有特色的接地气的学科活动小组。目前我校第一类研究性课程已经很成型,课题研究实践成果汇编成专辑《我们的校园》和《文化透视》。在六届全国中学生领导力大赛中,我们的研究性课题均获得好成绩。第二类拓展性课程。目前我校组织骨干教师编写的拓展性校本教材有14余种,我们的教师带着自己编写的教材,走进课堂走进学生。第三类活动性课程。我校每年举行两次运动会,设置大小近30个项目,全员参与。班旗设计大赛,各类书画展,作文大赛、汉字书写大赛、歌手大赛,《绿荫》报、校园电视台、校园广播,都为学生搭建了丰富的平台。活动性课程的有效实施为学生打开一个开放的时空,这种学习体验和经验的获得对于转变学生被动接受学习的局面有了很大的推动。
三是建设开发学校特色课程。今年创建的四大中心,可开发的课程有学生生涯指导课程、航模制作课程、机器人课程、声乐课程、动漫制作、雕刻等课程。
3、推进校园文化建设,打造文化育人品牌
一是于有形文化中营造育人氛围。乌兰浩特一中在政府的高度重视下投资四亿多元于2012年建成使用,新校区设施完备,功能齐全。为此我们建设了九路(五纵、四横)、八楼、三区(教学区、运动区、生活区)、四园(励志园、博思园、诚信园、明德园)良好的文化氛围。同时我还强化了一路、一馆一雕塑的建设。
我们校园的主路为石琳路,代表的不仅仅是石琳老先生自己,而是乌一中建校初期的教师群体。乌兰浩特一中是自治区成立后建立的第一所中学,学校的建立体现了党和国家对于少数民族地区教育事业的高度重视。
一馆,即校史馆,其中乌兰浩特一中是郭沫若先生于1964年题写的。校史馆里3000多副图片,近百件物品,走在其中,带给我们强烈的震撼和回忆。
我们的“梦想里程碑”是书型屏风、浮雕壁画,象征一中继承传统,打造快乐学园的文化理念;屏风背面设计为书架样式,镌刻了部分优秀学子的名字,寓意一中为学子们打开了走向成功的人生书页;所留空白书册不仅是雕塑作品的需要,更是学校对学子锦绣前程的期许。池水喷泉将“书”托起,潺潺流水讲述历史,展望未来。
我们以中国著名教育家蔡元培的名字为主楼命名,我们以著名教育家陶行知为实验楼命名,我们永远不能与大师比肩,但我们不能缺少培养大师的情怀。
二是于无形文化中立德树人。
(1)于无形文化中完善各项规章制度,打造具有一中特色的管理文化。学校通过每年召开的教代会,倾听民声、集结民意,完善了包括评优、聘任,考核、定级等热点问题在内的各项具有乌一中特色的规章制度,使全校师生的各项活动均有章可循,使全校各项评价工作有法可依,使学校走上制度管理的轨道。
(2)于无形文化建设中倡导简单人际氛围,提高教师幸福指数。几年来,在我们的积极争取下,100多名教师被聘为高级教师,116名年轻教师晋升为中级教师,我们很好地解决了教职工比较关注的焦点问题,教职工不会再为这些问题耗费过多心思和时间,也让他们没有后顾之忧。我们从不挤占教职工的休息时间,充分尊重教职工的权益,如有占用,都会按照国家规定加以补偿。我们成立足球、健美操、徒步等7个社团,有计划地开展各类活动,让教职工在繁重的工作中心情得以放松,身体得以锻炼,从而教职工能以健康体魄和良好心态全身心地投入工作中,幸福指数不断提升。
(3)于无形文化中强化文化育人功能。通过校刊《教苑》、校报《绿荫》、收录教学反思的《反躬琢园》、校园电视台、校园广播站,为师生展示才艺搭建平台,强化文化育人功能。目前校报《绿荫》已经成功出版57期,校刊《教苑》也已成功出版30期,收录教师教学案例、班主任案例、外出培训心得体会的《反躬琢园》出版了20期,得到了领导、老师、同学的广泛关注。
三、优化管理环境,阳光办学
(一)政务公开方面
(1)学校重大问题及决策公开,如办学思想、发展目标,学校改革方案和规划。学校班子例会决策均有会议记录,并全程记录决策过程,全校教职工大会,均有录像记录,保证了重大问题的公开透明。在优秀评选、职称评聘、财务管理、工程招标、商店、食堂的管理等工作中,始终严格按国家政策和规章制度执行,做到内容、程序、时间、管理的规范化、公开化,主动自觉接受师生和社会的监督。
(2)社会热点问题的公开,如招生方面:我校严格按照教育局的招生政策,及时公示招生方案,录取名单。如收费方面:每学期一开学我校都及时张贴学校有无向学生收取任何费用的公示和通过短信平台向群众公示,让家长放心,减少误解。
(3)重大关切问题公开
如绩效工资和期末教师量化考核奖金分配方案公开,评优评先的条件、指标,评选程序要求,评选活动过程,确定上报人选和评选结果均实行公开,真正做到过程公开。
(4)重大人事任免公开。我校在环节干部竞聘工作中,严格按照《环节干部竞聘办法》执行,并邀请盟教育局的纪检、监察、人事师资的相关领导全程监督,真正做到公开选拔、择优聘任,形成能上能下的用人机制。
(5)重大资金支出公开。学校经费公开是校务公开的重点。我校财务的预算计划、财务收入情况、资金财产管理、财务支出情况均实行逐月公开,做到事事明,项项清。
(6)重大项目公开。学校添置设备等项目的招标情况也是公开的重点。
(二)加强规范办学行为,充分发扬民主管理
每年至少一次的教职工代表大会,广泛征求教职工的意见和建议,完善各项规章制度。2015年10月底,我校召开了由100多名代表参加的乌一中七届四次教代会,充分发扬民主,对学校规章制度汇编中《各类人员的考核方案》、《职称定级评审办法》等进行了重新修订,对教职工提出的30条修改建议进行了认真讨论和审议,按照提议修改了其中的19条规定,这些规定的不断完善,使学校的规章制度更加完善,更加科学合理、更加规范化,有利地调动教职工工作积极性。
四、深化反腐倡廉体制改革
(一)健全并落实党风廉政制度
一是严格按照“三重一大”制度开展工作。凡涉及学校发展和改革的重大问题,涉及关系群众切身利益的大事,涉及重大基建维修、重大经费开支等事项,严格遵守《兴安盟教育系统财务管理暂行规定》,所有项目均经过政府采购,要经领导班子集体研究决定,重大项目要经教职工代表大会讨论通过。
  二是把好监督问责关。严格按照中央和自治区党委提出的主要领导“重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要案件亲自督办”的要求,积极主动抓好相关工作。对于家长反馈的信件、电话问询、短信等进行调查核实,已答复当事人5件,共下达通报1份,诫勉谈话3余人次。针对工作中存在的问题,及时召开警示教育大会,保证了学校良好的秩序。针对群众反馈,我校始终坚持做到件件有回音,事事有落实。
(二)拓宽渠道,强化群众监督机制
1、加强对环节干部以上领导的考评,每年两次的民主测验,并将结果与年终考核挂钩,及时反馈给本人,作为自我反思的依据,促进个人业务管理水平的不断提高。
2、把党风廉政建设与解决教工困难,为群众办实事结合起来,增强学校凝聚力。学校领导对教职工坚持“六个必访(婚、丧、产、病、纠纷、特殊困难必访)”,春节期间上门慰问离退休老师,体察群众疾苦,听取群众意见,切实解决群众生活中切实存在的困难。
3、我校对有偿家教做了严格的界定 ,并制定了相关的禁止有偿家教的规定,如有违反规定的,视情节轻重给予处理,情节轻者,给予警告处分,通报批评,考核降等;情节严重,造成不良影响的,给予行政记大过处分,调离现工作单位或解除聘任合同。
六、存在的问题
1、站位不高,要站在自治区乃至全国高中的视角,谋划我校的未来。
2、各部门的执行力有待进一步提高。
3、今年不再招收择校生,办学经费急剧减少,办学经费压力加大。
4、争取招生政策支持,扩大学校自主招生力度,尤其是特长生的招生政策需向我校倾斜。
七、下一步工作努力方向
1、按照明确的办学思路稳扎稳打,实现成绩稳中有升。
2、健全课程体系。
3、完善健全各项规章制度。
4、突出特色发展。努力达到文化育人品味高,课程建设水平高,德育工作有实效的教育效果,让学校的教风朴实严谨,师生富有朝气与活力,充满幸福感。
 
2016年1月