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武文艺2015年度述职报告

    点击数:     更新时间:2016-01-13 10:56:46

 

述 职 报 告
乌兰浩特一中   武文艺
 
紧张充实的2015年过去了,回顾逝去的一年,感触颇多,上半年正是高三的下学期,是高考冲刺阶段,由于主管领导康校长请假,使我们的管理面临巨大压力与挑战,学校安排曲校长主抓高三,给了我们很大信心,感谢高三团队的每一位成员的大力支持,全力配合,使我们圆满完成高三年级的备考冲刺各项任务,向学校,家长、社会交了一份较满意的答卷。下半年协助孙校长顺利完成高一上学期的各项工作,现将这一年的工作学习情况汇报如下:
一、 靠前指挥、率先垂范
    杨校长一直说作为环节领导一定要高站位谋划,低重心运行,靠前指挥,不做甩手掌柜。年级组工作琐碎繁杂,既要做好每天的日常管理工作,又要统筹安排好教学活动,确保年组秩序稳定,学习状态良好,这就要求管理者必须事必躬亲,掌握第一手材料。高三的一年一方面怕因自己失误影响学校整体工作,想努力将康校长领导的这个团队两年打造的良好学风更上一层楼,另一方面也是为全体教师做表率,形成上下一心的有战斗力的团队。在高三最后一次运动会、6月1日最后一次国旗下讲话,最后一次跑操表演,我、杨主任、连主任做了充分安排、动员、准备,给其他年级做了很好的榜样,因为我、连主任、杨主任和全体班任始终如一的坚守,从早到晚的陪护,才有了年级组的整体秩序稳定,才有了一个个亮点。没有晚自习时候我也会因接孩子提前到校在楼内转几圈,看看班任值班情况,学生学习状态,我想正如杨校长所说,只有亲力亲为,才能发现问题,思考对策,才能凝心聚力。
二、未雨绸缪,有序推进年组工作
     在高三全年计划的基础上又进一步制定了年组补充计划,开学初的补课期间正值高三冲刺还有一百多天,我们实时的组织了高三百日誓师大会,在白雪皑皑的大操场,1500多名学生庄严宣誓。为营造积极向上的冲刺氛围,楼内张贴了多幅励志标语,各班召开了百日誓师主题班会;三月份邀请杨校长为学生做两场专题讲座,对学生起到了很大的激励作用;四月份组织了主题为《静待花开》的高三年级家长会,充分调动家长协助学校做好学生思想工作;5月份根据学生实际邀请刘伶俐主任做了心里方面的专题讲座,各班根据班级实际情况后续阶段邀请刘伶俐主任深入班级作具体心里疏导;5月份利用晚自习统一安排了班科任学生的面对面的学法交流,收到了较好的效果。5月底将6月份的考前、考中、考后指导以纸质方式下发到每一位班任手中;组织了高三下学期的金太阳联考,赤峰4、20考试、5.20全真模拟考试,6月2、3日的热身训练,对每次考试的考前、考中、考后都做了具体安排、要求,每一次考试后必须召开各班成绩分析会,尖子生座谈会,实验班任课教师会,组织了综合科的八次考试训练,做到了全批全改,周三考试,周五上传成绩,要求综合科教师对成绩进行分析并作教学调整。
三、张弛有度,向管理要成绩
(一)以班主任为核心,强化班级管理  
 1.常规管理常抓不懈。狠抓学生出勤、卫生、仪表、纪律等日常行为规范的检查,使学生具有良好的行为习惯学、学习习惯和生活习惯,净化学习生活环境,增强学习气氛,努力树立良好的班风,形成良好的学风,激发学生成才欲望,在年级中形成一种相互竞争、和谐发展的良好氛围。  
 2.调动班任的积极性,群策群力,在高三下学期我在网上、QQ日志收集了大量励志文章、学习方法介绍等,上传到年级信箱让班任分享,同时筛选一些打印张贴供学生课余时间学习借鉴,对班级管理中做得好的经验、方法要求其余班任学习,利用全体学生体活时间带领班任参观各班班级布置,安排学生将各班班级布置录像留存。
 3.加强高三心理辅导,针对高三特有的心理特征,及时有针对性的使学生走出困境。面对高考日益临近的压力,邀请刘伶俐主任对全体同学做了心里方面的专题讲座,各班不定期的召开主题班会,提升学生士气与斗志,5月份利用晚自习召开了班科任交流会,大大拉近了师生距离,增强了学生克服困难的毅力与勇气,班会开的非常成功,起到了激励斗志,完善学习方法的作用。 
 4.大力培养学生自主、自觉学习的精神,使之成为班级管理活动的重要内容。各班狠下功夫,着力营造良好的学习氛围,形成良好的学习风气,切实帮助学生成为学习的主人,从进入高三起要求班任做好学生思想工作,动员学生克服困难坚持上晚自习,自主利用双休日,鼓励学生坚持就是胜利,克服了双休日不上课,晚自习不安排辅导教师等不利因素,令人可喜的是整个高三全年上四晚的人数都在800人以上,营造一个积极向上,安静的学习氛围,为高考成绩的提升奠定了坚实的基础。
 5. 不定期的召开班任会,要求班主任工作要动脑筋想办法让每一个学生及家长都看到希望,把家长也动员起来,鼓动起每一个学生奋发向上的精神。要求班主任要认真抓,善于抓,敢于抓,要千方百计的抓好.要多和任课老师联系,做好学生与教师,教师与教师之间的协调工作,组织任课教师做好学情分析,对本班的学生逐个研究,做到心中有数,具体拿出本班600分、本一和本二重点培养的人数和名单,把每一位学生承包到认课教师,让每一位认课教师明确帮扶对象。
(二)、以备课组长为核心,强化教学过程管理  
1.根据实际情况不定期召开备课组长会
总结前一阶段工作得失,确定下阶段工作目标,进行备课组工作研讨,进行工作经验交流。制定符合实际的备课组教学计划。不同层次的班级在试题选编上要有区分,要求抓好双基的复习,控制难度,注重前后知识的衔接,帮助学生融会贯通,全面把握本学科的知识体系,并做到能熟练运用知识。在具体教学上要求教师明确职责,形成全员参与、齐抓共管的良好局面。 
2.优化习题、试题的质量,注重学法指导   
教师要根据学科特点及明年高考对学科知识、能力的要求,在教学中渗透学科思想,学法指导,力求事半功倍;另一方面,高三备课组要根据本学科特点和学生实际,精选练习,下学期教研活动的主要内容为:选题、粘题、研题及质量分析。夯实基础工作较为扎实,从高考来看复习备考思路是对的,数学年组140分以上人数为20人(其中一人满分)130分以上人数为84人 。
3.做好综合科的训练、提升
 认真组织周三综合科考试、周六、周日语数外考试。每次考试都进行全批全改,综合科考试在周五下午放学前上传成绩,语数外考试在周二放学前上传成绩,每次考试的成绩统一处理,班主任对本班学生成绩进行逐个分析,教师和学生都要做好反思,总结得失。   
4. 加强过程管理,注重教学反馈,强化教学的有效性.注意把握复习的高度、深度和效度
要求教师要充分备课,抓住每一个考点、知识点,处理好“知识细节”与“整体把握”的关系,认真研究考试大纲,高考考点了然于胸,教学内容始终把握高考脉搏;选题既要注重基础性,又要具有综合性,力求由浅入深,触类旁通。要把知识点的回顾与足量的巩固练习结合起来,做到讲练结合。为此我们深入备课组督促备课组的集体教研,除教导处安排的听课任务外,年组也随时听任课教师的推门课,本人听课70多节。每天保持至少查课两节,对课堂教学中存在的问题及时与班任、任课教师交流意见。
(三)、工作完成情况
    在高三全体教师的努力下,2015年我校高考成绩再创佳绩
1、清华北大2人
李航天同学(678分)被清华大学录取;关苏敦(658分)被北京大学录取;
2、名牌大学再次实现新突破
中国人民大学2人,浙江大学5人,中国科技大学2人,同济大学2人,中央财经大学3人,哈工大大8人,南开1人,对外经贸大学1人,中国政法大学3人,武汉大学1人,北理4人,北航3人,吉大10人,北京科技1人,北京体育大学1人,上海财经2人,同时还有多名学生被天津大学、中央民族,北邮、北交等全国知名重点大学录取。
3、600分以上的学生团队再上新高
我校600分以上的学生有62人,理科58人,文科4人。650分以上的有11人。今年全区600分以上人数为1917人,与去年相比,我校今年600分以上人数所占的比例提高了一个百分点。
4、本科获得大面积丰收
应届理科再创历史新高:本一上线566人,(不含艺术类),本一上线比去年增加137人。
文科本一上线183人(不含艺术类),比去年翻了一番。
四、努力方向
1、强化对学生是非观念、诚信观念、责任意识等方面的思想教育,应该利用一切可利用的机会进行渗透和引导,利用好每一个载体加强对学生的感恩教育、宽容教育、集体观念等多角度的教育,思想教育要常抓不懈。
2、继续加强自身业务理论的学习,积累管理经验,更好的服务于学校的各项工作。
3、在管理过程中要进一步加强对个别班主任工作的指导,加强对个别问题学生的思考、研究,使方法得当,措施到位,效果良好。
4、要加大新课程改革背景下有效教学模式的探索,更加积极有效的推动新课程改革。